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Donald Peter, Seattle Pacific University: AC 2007-1362: WE CAN DO BETTER: A PROVEN, INTUITIVE, EFFICIENT AND PRACTICAL DESIGN-ORIENTED CIRCUIT ANALYSIS PARADIGM IS AVAILABLE, SO WHY AREN'T WE USING IT TO TEACH OUR STUDENTS?
Network Analysis and Feedback Amplifier Design
琉球大学理学部講義「物理数学 IJー ベクトル・行内と線形代数 ー前野昌弘
ARTA softwareサイトのスピーカーのインピーダンス測定ソフトウェア
LIMPのオーディオインターフェイスとして使えそうな機器
【半導体工学】キャリア濃度(電子濃度・正孔濃度)Youtube動画講義ノートチャンネル「数学・物理・化学」
2016年度 光エレクトロニクス 筑波大学
2021年度秋学期 画像情報処理 第4回 フーリエ変換とサンプリング定理 (2021. 10. 15) 浅野 晃 (Akira Asano)
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