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Donald Peter, Seattle Pacific University: AC 2007-1362: WE CAN DO BETTER: A PROVEN, INTUITIVE, EFFICIENT AND PRACTICAL DESIGN-ORIENTED CIRCUIT ANALYSIS PARADIGM IS AVAILABLE, SO WHY AREN'T WE USING IT TO TEACH OUR STUDENTS?
Network Analysis and Feedback Amplifier Design
振動・波動 2体の連成振動（その1）
琉球大学理学部講義「物理数学 IJー ベクトル・行内と線形代数 ー前野昌弘
Semiconductor Junctions, TU Delft
2016年度 光エレクトロニクス 筑波大学
慶應大学講義 半導体工学
キッテル固体物理学入門
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