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Donald Peter, Seattle Pacific University: AC 2007-1362: WE CAN DO BETTER: A PROVEN, INTUITIVE, EFFICIENT AND PRACTICAL DESIGN-ORIENTED CIRCUIT ANALYSIS PARADIGM IS AVAILABLE, SO WHY AREN'T WE USING IT TO TEACH OUR STUDENTS?
William Schockley Electrons and Holes in Semiconductor
Semiconductor Junctions, TU Delft
日本半導体歴史館
振動・波動 2体の連成振動（その1）
Network Analysis and Feedback Amplifier Design
Google ドキュメントでの数式の書き方
キッテル固体物理学入門
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